Μαϊ
13
Οριοθέτηση χιονοδρομικής πίστας μέσω Laser σε περίπτωση πυκνής ομίχλης.
Το έργο των μαθητών που είχε βραβευτεί νωρίτερα και σε επίπεδο Δυτικής Μακεδονίας, υλοποιήθηκε σε συνεργασία καθηγητών του 1ου και 3ου ΕΠΑΛ Πτολεμαϊδας και έχει τίτλο ««Οριοθέτηση χιονοδρομικής πίστας μέσω Laser (λέιζερ) σε περίπτωση πυκνής ομίχλης».
Πρόκειται για μία κατασκευή η οποία είναι άμεσα εφαρμόσιμη, καθώς συμβάλλει στην ανάπτυξη του χειμερινού τουρισμού της Βόρειας Ελλάδας, γιατί προσφέρει πλήρη ασφάλεια σε δύσκολες συνθήκες στους χιονοδρόμους, αλλά και ποιοτική αναβάθμιση των χιονοδρομικών κέντρων ολόκληρης της χώρας.
Το γιατί το έργο αυτό κέρδισε τις εντυπώσεις των κριτών είναι αυτονόητο, καθώς πολλά είναι τα προβλήματα που δημιουργούνται στους σκιέρ και τους χιονοδρόμους με την απότομη πτώση ομίχλης στα βουνά της χώρας μας. Xάνουν τον προσανατολισμό τους, με αποτέλεσμα να επικρατεί αναταραχή στα περισσότερα χιονοδρομικά κέντρα αλλά και προβληματισμός και έλλειψη αξιοπιστίας στους φορείς τουριστικής ανάπτυξης.
Η ομάδα του 1ου ΤΕΕ λοιπόν, με την καθοδήγηση των καθηγητών των 1ου και 3ου ΕΠΑΛ Βασίλη Χατζησάββα, Ζαφειρούλα Αλεξιάδου, Γεωργίου Στούπα και Χαράλαμπου Γοτουχίδη πρότεινε μια ακτίνα LASER δεξιά - αριστερά του δρόμου, που ενεργοποιείται σε περίπτωση ομίχλης με έναν αισθητήρα υγρασίας, ώστε να οριοθετεί την πίστα, στηριζόμενοι στο φαινόμενο του φωτοσωλήνα. Καθώς, όταν μια ακτίνα laser τοποθετηθεί μέσα σε ομίχλη παρατηρείται μεγάλη διάχυση του φωτός περιμετρικά της ακτίνας, οπότε δημιουργείται μια μορφή φωτοσωλήνα.Η κατασκευή αυτή προσφέρει ασφάλεια στο σκιέρ ώστε να κατεβεί το βουνό χωρίς να χαθεί, αφού η ακτίνα καθοδηγείται με καθρέπτες εκεί που χρειάζεται, και μάλιστα έχει χαμηλό κόστος, με συνέπεια να παρέχει δυνατότητα ανάπτυξης και αξιοπιστίας στα χιονοδρομικά κέντρα και κατ’ επέκταση στον χειμερινό τουρισμό της χώρας μας. Στην αποστολή παρουσίασης του έργου στην Αθήνα συμμετείχαν οι μαθητές
Βεντούρης Εμμανουήλ, Δημάκης Θεολόγος και Βαϊκούσης Ραφαήλ.
Στόχος της ομάδας καθηγητών και μαθητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ήταν η στήριξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην πόλη της Πτολεμαϊδας και κατ’ επέκταση σε όλη την Ελλάδα, καθώς όπως σημειώνουν «Πρέπει να μάθει ο κόσμος ότι η επιβράβευση έρχεται μέσα από τη συλλογικότητα, ομαδικότητα και τη δουλειά που γίνεται στα ΕΠΑΛ. Τα ΕΠΑΛ δεν είναι σχολεία δεύτερης κατηγορίας. Στηριζόμαστε στη μόρφωση, στην τεχνολογία, στην εφευρετικότητα, και στην πρωτοπορία, άσχετα αν κάποιοι θέλουν να μας παρουσιάσουν αλλιώς».















